ЦИФРОВОЙ СПОСОБ ВИЗУАЛЬНОЙ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ: НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Сведения об авторах: Пога Лиана Нодариевна, старший преподаватель, кафедра режиссуры театрализованных пред- ставлений и праздников, Кемеровский государственный институт культуры (г. Кемерово, РФ). E-mail: pogaliana@mail.ru
Аннотация статьи: Актуальность статьи обусловлена внедрением в культурные и художественные процессы циф- ровых технологий, переосмыслением традиционных подходов в работе над воспитанием одного из элементов актерской психотехники в сценической педагогике с цифровым инструментарием, а так- же отсутствием публикаций в 2010–2020-х годах, рассматривающих тему активизации творческого воображения. Цель статьи автор связывает с раскрытием и аргументацией цифрового способа визуаль- ной активизации творческого воображения, как основного элемента актерской психотехники, основан- ного на современных нейрофизиологических и психофизиологических представлениях о механизмах творчества. Материалами для статьи послужили работы по психотехнике актера, нейрофизиологиии, пси- хологии, психофизиологии, освещающие особенности организации высших видов психической дея- тельности, мозгового обеспечения творческого воображения. Эмпирическим материалом избрана практика визуальной активизации творческого воображения, которая ведется со студентами 2-го кур- са направления подготовки «Режиссура театрализованных праздников и представлений» при изучении дисциплины «Искусство звучащего слова». В предлагаемой публикации предпринята попытка нейро- физиологического обоснования учебного упражнения «Видеопоэзия». Автор предлагает технологию усовершенствования традиционного подхода активизации творческого воображения с помощью циф- ровых медиумов: цифровой анимации, цифрового поэтического видеоклипа.
Ключевые слова (от 3 до 10 слов): цифровые технологии, цифровой медиум, цифровые инструменты визуали- зации, «гибкие» звенья, «жесткие» звенья, «матрица стандартов», «матрица стереотипов», основной элемент актерской психотехники, видеопоэзия.
DOI: 10.31773/2078-1768-2024-69-214-225
Файл статьи*: Скачать PDF